自主题教育开展以来，学校聚焦问需于生、问需于师、问需于民，着力解决他们最急最忧最盼的事，让他们实实在在感受到了主题教育带来的新变化、新成效。

问需于生，着力解决好学生的紧要事

秋季学期是学生考研和公务员考试关键期、就业创业抉择期，更是学生学业困难、心理问题高发期。为此，学校通过召开座谈会、发放问卷、个别走访等方式了解到学生的困难和需求、意见和建议后，立即解决和落实。

医学院、土建学院、经管学院等做好“一帮一”结对帮扶、“1+1”朋辈辅导，精准对接每一个学生，对他们进行学业指导、心理辅导，切实解决学生在专业知识、心理健康等方面存在的欠缺和问题。针对考研学生，学校设立了专门的咨询处，各二级学院分别开设考研辅导交流班，并组织开展了讲座学习。学校统战部开设了“同心讲堂”，邀请相关专家为参加公务员考试学生进行针对性辅导。为加强对毕业生的就业指导，招就处编制了《毕业生就业意愿调查报告》，邀请了近70家本地企业参加了秋季双选会，并邀请了政府就业主管部门、用人单位HR和部分优秀校友开设了系列就业专题讲座，为学生的就业和职业发展指明方向。截至11月底，二级学院开展了62场就业指导讲座，6451名学生听取了讲座。创业学院组织22名学生前往浙江劳士顿焊接设备有限公司、中国进发轴承有限公司、木里县商务经济合作和外事局、杭州得渔电子商务有限责任公司等企事业单位进行了为期一个月的创业实习，学习了企业经营知识和技能，助力学生更好就业。

同时，对于学生所关心的食堂就餐和宿舍基础设施不完善等问题，学校采取措施立行立改，补贴食堂20万应对物价上涨，投入2800多万安装空调、热水器，改善了住宿条件，为学生创造了一个良好的生活环境。

“一帮一”结对帮扶

双选会

问需于师，着力解决好教师的操心事

学校牢记教师的需求和期盼，急教师所急、盼教师所盼，切实解决教师的后顾之忧，让教师安心工作、快乐生活。

针对调研中教师提及的食堂就餐保障问题，学校出台了教职工工作日午餐补贴办法，为全面掌握我校教职工身体健康状况，保障教职工的身心健康和工作效率，学校研究制定了《教职工专项体检实施方案》，规定50岁以上教职工一年一次体检，50岁以下教职工两年一次体检。为提升教师的获得感、安全感和幸福感，学校制定了《教职工节日慰问实施方案》，为教师增设了福利项目，提高了教职工福利发放标准。为加强高层次人才队伍建设，学校召开了高层次人才工作会，出台了《攀枝花学院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案》，专门召开说明会，邀请市委组织部相关工作人员对《攀枝花人才新政七条》进行解释答疑。积极争取、多方协调，获得市委市政府高层次人才专项补贴1000余万及时发放给教师。同时，积极想办法解决好高层次人才的申报认定、海外高层次人才认定与认证、专家申报、津贴发放、子女择校等各项服务工作，解决好他们的操心事。新引进的钒钛学院海归博士余翔老师自豪的说：“虽然我的很多同学工作在大城市，任教于985大学，但来到攀枝花学院，我不后悔，我的幸福指数很高。”

召开高层次人才工作会

问需于民，着力解决好村民的忧心事

学校坚持将主题教育成果落实到实践中、基层中、群众中，积极地开展各项为民服务的活动。学校对口扶贫木里鸡毛店村、乡城热郎宫村和米易仙山村，校领导多次带队前往开展扶贫帮困工作。他们带去专家、带去技术、带去慰问品，并对他们的生产生活情况和当前面临的主要困难进行深入了解，提出切实可行的脱贫致富路径和方法。今年暑假，我校承担了为期一个月的深度贫困县“一村一幼”辅导员能力提升培训。艺术学院组织党员、干部为甘孜州乡城县青德镇小学绘制了藏族民俗体育图组、民族大团结、未来科技等约300平米的墙绘、为米易县仙山村绘制了党建文化、乡村文化和中国传统文化为主题的11幅墙绘作品，前不久又到盐边县益民乡龙头村绘制了“乡村振兴”墙绘作品。土建学院、中特学院党员干部走进热郎宫村，开展支部共建，并送去党建学习资料。

为解决村民农产品销路问题，学校举办了对口扶贫单位农特产品展销活动，展出包括藏香猪、野鸡蛋、虫草、藏毯、野生蜂蜜、野生菌在内的优质天然农产品，活动当天销售金额达到20余万元。同时，鼓励教师及校友企业，购买贫困地区特色农副食品，解决了贫困地区物资滞销难题。

与帮扶热郎宫村党支部共建

对口扶贫单位农特产品展销

目前，学校正对标整改任务清单，按照整改落实要求，逐项落实到位，全面推进主题教育扎实有效。

（编辑/何中勇；审核/肖国玉）