习近平总书记指出，广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。学校严格落实意识形态工作责任制，按照守土有责、守土尽责、守土负责的原则，明确责任，完善制度，健全机制，强化引导，织密织牢建管用阵地网。牢牢把握正确导向，坚持弘扬主旋律，讲好美丽中国的攀大故事，坚持传播正能量，发出走心入脑的攀大声音。广大师生成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者。
阵地建齐建强 阵地育人保障有力
严格按照《攀枝花学院党委意识形态工作责任制实施办法》要求，将阵地建设列入党政主要议事日程，学校党委定期研究阵地建设工作情况；将阵地建设工作纳入学校“十三五”发展规划和每年的党政工作要点，列入年度目标考核公共指标。各类活动阵地、宣传阵地、网络阵地建齐建强，人均活动场所面积基本达到教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》要求，确保阵地育人保障有力。
学校教学、活动阵地完善。建有教室326间、会堂1个、学生活动中心1个，体育场馆16个、图书馆1个、校史馆1个、学术报告厅1个、校级会议室4个以及各类讲堂（坛）11个、学生社团69个。宣传阵地丰富多样，现建设有网站39个，学校及二级单位官方微信公众号21个，官方微博2个，QQ公众号1个，内刊10种，LED显示屏15处，各类宣传栏、张贴栏39个。
阵地管严管细 校园生态健康向上
阵地管理坚持“谁牵头、谁负责，谁主办、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，归口管理部门监管与具体使用部门管理相结合的原则，各类阵地管理有记录、有备案，阵地管理规范有序，实际效果良好。对各类报告会、研讨会、讲座、论坛活动，网站、新媒体、宣传栏、刊物等阵地的信息审核发布注重政治方向、思想导向、内容准确等方面的把关，强化过程监管，确保了各类阵地弘扬主旋律、传播正能量。坚持教育与宗教相分离的原则，完善工作机制，严禁在校园传播宗教、开展宗教活动，做好了抵御和防范校园传教渗透工作。常态化进行宣传教育，做好了防范和处理邪教工作。
阵地建设分工明确、职责清晰。重要阵地做到了专人、专岗、专责；制度健全完备，制定了《攀枝花学院课堂教学管理规定》《攀枝花学院宣传思想阵地管理办法》等各类阵地管理制度，阵地网建管用织密织牢全覆盖，从制度上保障各类阵地风清气正。
课堂主阵地全覆盖
网络监管全覆盖
户外宣传阵地全检查
强化学生活动管理。制定了《攀枝花学院第二课堂建设实施办法（试行）》，明确阵地育人总体要求，对学生参与活动进行目标量化管理。对第二课堂项目进行分级管理，对学生参与各类社会实践、志愿服务、实习实训等活动进行了学分规定和考核要求。
严格落实《高校学生社团管理暂行办法》要求，在学校党委的统一领导下，加强学生社团建设管理。管理部门职责明确，建立了校团委统筹监管，各分团委具体指导的社团管理机制，实行各社团指导教师负责制。制度规范有效，制定了《关于攀枝花学院学生社团管理的暂行办法》《攀枝花学院学生社团分级评定实施办法（试行）》，对社团的申请成立、内部管理、财务管理、活动管理、人员管理、评级管理、评优管理等进行了明确，校69个社团运行规范有序。
校园网络建设管理机构落实、责任明确、保障有力。成立了以书记、校长为组长的校园网页建设和管理领导小组，统筹指导校园网络建设。安全保障和网络宣传齐发力，切实加强网上内容建设。新的官网主页功能布局进一步优化，更加注重鲜明立德树人的思想引领、强化网络阵地的育人效能、突出二级学院的师生风貌、全面展示学校办学特色亮点、充分实现校园媒体的互融互通。建立了分级、分类网络信息内容监管和上传审批管理制度，确保信息内容符合法律法规、党和政府大政方针、社会道德。定期做好网络监控及维护，定期进行网络宣传检查，有针对性地开展网络安全、网络素养宣传教育培训，培育积极健康、向上向善的网络文化。
加强网络舆论引导和把控。建立了网络舆情监管制度和舆论危机预防应对机制，学校意识形态工作领导小组及时研究舆情应对和处置工作情况。经常性开展网络舆论引导、信息收集、上报和处置。自2018年以来，共处置舆情70余件，编辑专报50余期。有效规范师生自媒体管理和舆论引导，组建了师生共同参与的网络志愿者服务大队，做好了重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导，培育文明理性的网络环境，积极传播网络正能量。
阵地用好用活 主旋律、正能量充溢校园
以培育和践行社会主义核心价值观为主线，各类阵地坚持把握正确导向，坚持弘扬主旋律，讲好美丽中国的攀大故事，坚持传播正能量，发出走心入脑的攀大声音；阵地利用充分全面，育人效果不断凸显。
通过易班网、易班app开展网络宣传教育
活动阵地利用率高，管理文明有序。利用学术报告厅、会议室、教室等阵地开展了各类会议近1200场，举办了各类学术、文化讲堂、讲座活动330多场；各类文化、运动场馆全年对外开放，会堂开展了文化活动140多场，学生活动中心开展了文化活动120多场，运动场馆开放2310多场次；校史馆每周一、三、五对外开放，接待参观讲解268场次，人数近万人；图书馆每天开放服务14.5小时，图书电子资源全天24小时开放，接待读者268万人次，图书借阅量41.48万本次，电子资源访问量达到6324万次，连续几年荣获“四川省全民阅读优秀组织”，2019年入围国家“全民阅读优秀组织”评选名单。
人气满满的图书馆阅览室
新生参观校史馆
构建了全方位立体化的师生文体活动格局，定期开展形式多样、内容丰富的育人活动，师生参与广泛，反响良好。培育了“木棉”“阳光”“静明”系列校级文化活动品牌，以社团文化节、科技文化节、公寓文化节、网络文化节为载体，开展了课外科技作品竞赛、校园歌手大赛、高雅艺术进校园、网络文化作品创作、道德讲堂、学术讲座、体育赛事等形式多样、深受师生喜爱的活动，提升师生的文化素养、健康理念和尚美能力。大力推行二级学院“一院一品”工程，创建了“康养+”“卓创钒钛”“车悦人生”“杏林”“艺彩”等多个文化品牌，有机结合二级学院学科专业和人才培养特色，开展了各类技能大赛、知识竞赛、作品展、阅读、志愿服务等活动，充分彰显了二级学院的师生风貌。
学生积极参与“静明”大学生网络文化节作品创作
融合多种宣传阵地资源、聚合传播效能明显。各类宣传走心走实，主流思想舆论不断壮大。2018年以来，校园网发布信息1600多条，微信公众号发布微文1300多条，官方微博发布博文4500多条，《攀枝花学院报》发行41期。创新开展的扎根边疆、扎根民企、参军报国校友大型采访宣传系列活动，通过校内报纸、网络、微信、微博以及校外相关媒体同时聚合传播，引起社会广泛关注和强烈反响。举办了师生乐于参与音频、视频、微文设计、摄影作品等校园优秀作品征集评选活动，对优秀网络文化成果进行宣传和展示，师生网络文化素养有力彰显。近年来，学校校报的办报质量显著提升，十余篇作品获得中国高校校报协会优秀作品奖。官方微信开通后发展迅速并取得较好效果，深受师生欢迎，平均阅读、点赞量持续提升，平台作品、创新案例等先后获得市级奖、国内高校创新奖等多个奖项。视听作品参与省大学生艺术展演获得三等奖。近三年在国家媒体上发布外宣信息200余篇次，在师生之中和社会上引起强烈反响。实现传统媒体、新媒体优势互补和加强融合，校内媒体、校外媒体密切协作聚合效能凸显。
学生优秀网络文化作品：微电影《初心》
师生作品连续多年或中国高校校报好新闻奖
【结束语】文明校园创建永远在路上。文明校园建设不是一日之功，不是一劳永逸，而是永远在路上的思想共识、持续用力和代际传承。我们将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，始终坚持“立德树人、产教融合、应用为先”的办学理念，永续传承“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”的三线精神，围绕培养社会主义建设者和接班人这一根本任务，围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好“六个好”的创建标准，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土，持续提升攀大校园文明程度，持续彰显攀大文化精神特质，让文明建设成为全体攀大人的共同文化自觉，让文明之花馨满整个攀西大地！
（编辑\冯陆陆；审核\张颖）
