疫情当前，为了全力确保学生疫情防疫工作精准施策、周密组织，有效开展，学工部多措并举，同心战“疫”,为学生防疫站好“第一岗”。

“学习通”上加模块 健康打卡每日报

为进一步加强新型冠状病毒防疫期间学生的管理，更准确地掌握每一名学生每一天的身体健康状况，学校设计推出了面向全校学生的实时管理微应用“疫情管理”，对全校学生实行个人健康打卡制度。每名学生每天登陆手机APP“学习通”攀枝花学院（防疫）模块签到打卡。各二级学院管理员老师每天上午登陆后台收集整理前一天学生数据，对异常情况的学生联系核实并汇总上报。学校根据学生每日健康打卡情况，审批学生是否可以返校。“健康打卡”系统实现了对全校学生基本信息、疫情信息的全面采集，解决了在防疫期间通传不畅、底数不清等问题，可以适时追踪全校学生健康动态，为全面打赢疫情防控阻击战提供信息化支持。

密织疫情防控网 群防群控见实效

学校建立学生疫情“学校、学院、班级、寝室、学生”五级联防联控、群防群控机制。一是切实加强领导，层层压实防控责任。要求二级学院建立健全分工明确、衔接有序、高效运转、执行有力的疫情防控体系，学院党组织负责人作为第一责任人，要增强“四个意识“，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，压紧压实主体责任，层层传导压力，推动重心下移，制作细化到每个年级、每个班级、每个楼栋、每个宿舍、每名学生的联防联控、群防群控工作实施方案；二是全面织密防控网络，扎实学生疫情联防联控、群防群控工作。建立学生情况掌握机制，坚持“不漏一人”全面做好摸排工作，对六类学生重点关注；建立学生信息报送、分析研判机制，定期分析学生疫情防控情况；构建家校联动机制，及时向家长宣传疫情防控知识和学校对学生疫情防控工作的安排和部署；利用数据平台做好学生疫情防控机制；建立校地联防联控机制；压紧压实辅导员、各班级干部、寝室长的联防联控、群防群控工作责任，各二级学院构建好“学院、班级、寝室、学生个人”四级防控机制；建立异常情况处置机制。 三是充分发挥各级团学组织学生骨干作用，成立学校“青春攀大”疫情防控突击队，在做好科学防护的前提下，协助相关职能部门做好公寓管理、门岗管理、健康监测、隔离学生后勤保障服务、防疫宣传等工作，构建群防群治的严密防线，推动疫情防控无缝衔接。

学生严管是关键 七条措施保安全

根据上级相关文件精神和学校对学生（含本专科学生、留学生、研究生、成教学生、中职学生）疫情防控工作要求，制定七条措施加强学生管理，确保学生健康安全。一是学生必须遵守不得提前返校要求；二是学生必须严格执行居家要求；三是学生必须每日如实向辅导员报告个人信息；四是在疫情面前学生必须做到不造谣、不信谣、不传谣；五是学生必须遵守不食用、贩卖、运输野生动物的规定；六是开展创业活动的同学必须遵守诚信经营等方面的规定；七是学生必须按照疫情防控要求接受管控。对违反上述要求的，学校根据实际情况给与严肃处理，通过严管学生，确保学生健康安全。

疫情当前勿恐慌 “心理中心”来护航

为了进一步驱除全校学生对疫情的恐慌和担忧，学校心理健康中心密切关注全校师生和家长的身心健康，专门制作《攀枝花学院心理健康中心致学生家长的一封信》，家校共育，为学生身心健康保驾护航。首先要做好学生寒假在家期间的关爱与防护，家长通过正规渠道掌握疫情信息，积极关注学生心理健康，利用寒假期间多与孩子进行有效交流，服从防控总体安排，增强个人心理弹性。其次要做好接到返校通知后的各项准备，比如心理准备、物品准备、出行准备。最后是做好学生返校后的关爱与配合，希望家长理解配合学校的防控安排，对身体异常的学生家长应多给与鼓励和关爱；鼓励学生自主学习加强锻炼；建议学生通过学校心理健康中心获取更多心理支持资源。在疫情面前，我们从不是孤军作战，我们拧成一股绳，共同战胜疫情。

疫情“宅”家有意义 主题教育不能少

当前，全国上下勠力同心，共同抗击疫情，为了展示攀大学生积极应对疫情考验的良好精神风貌，让大家在家“宅”得有意义，“宅”出快乐，“宅”出价值，度过一个特殊而有意义的寒假。学校开展“疫情防控攀青行动”主题作品征集活动，鼓励学生叙写“最深记忆”主题征文，制作“最受感动”主题微视频，记录“最美瞬间”主题摄影，撰写“最佳阅读”读书心得，抒写“最为走心”一句话等文创作品，在严峻的疫情面前，伸出了解社会、关爱生命的触角，让学生的“宅”家生活别有意义。

(编辑/何中勇；审核/肖国玉)